大学教师如何通过NIW移民项目实现美国梦？

大学老师一直是美国杰出人才项目最受欢迎的申请人类别之一，不只因为大学老师学历高，所从事的职业在国内外都备受尊重，还因为大学老师申请美国高级别人才项目，有着天然的职业优势：论文多、课题多、同行评审多，还有不少有出国交换或者参加国际会议的机会。

在我们EB-1A杰出人才的过往成功案例中，不乏国内985、211大学STEM背景的副教授、教授申请人，他/她们多在SCI、EI期刊发表多篇论文，或承担国家自然科学基金、863课题及部委课题，或受邀担任国际、国内专业期刊评审工作，参加国际专业学术会议。总之，他们的专业水平显示出他们已经处于所在专业领域的顶层水平。

那么如果自己不是985、211大学的教授，或者即使是，但所处的专业是社科人文领域，极少有SCI论文，也没有承担国家级的大课题，只是一个省属大学的普通老师，是否就意味着和美国绿卡无缘呢？

今天，我们通过一篇成功案例，让大家了解如果您是一个硕博以上学历，有一定数量学术论文、出版物、科研项目主持经历的大学老师，您可以有机会通过NIW（EB-2下特殊领域）国家利益豁免项目叩响美国的大门。

一、背景详情

职位：某财经大学副教授

学历：经济学博士

专业：数量经济学

学术及研究成就：在国内专业经济学期刊发表论文20余篇；个人专著1部，参与教材2部；担任项目负责人承担或参与部委及省市级课题10项；参与1个期刊的审稿工作，2个同行主持课题的立项审核及项目验收。

二、移民申请案件进程

2019年2-3月，经过两个月线上咨询沟通及其申请条件的评估，认为该教授基本符合美国NIW项目申请标准。

2019年4月-10月，在搜集并整理、核对该教授所提供的NIW申请资料同时，文案对于美国同领域发展现状做了深入的分析研究，并从中提炼出中美差异，着重对申请人所做的数量经济学研究成果在提升人力资本及品牌运营方面的应用上做了深入论证及举证。

2019年10月底，递交材料至美国律所，由美国律师终审递件，并递交美国移民局。

2019年11月，收到移民局Receipt回传正式进入审理等待期；

2021年2月，一次性、无补件顺利获批I-140。

三、NIW移民材料论述

案件优点及弱点：

优点：申请人学历高，工作期限长，论文数量及引用量还不错，参与的科研课题数量较多，曾去美国大学交换过1年。

弱点：相比同行理工科背景的大学老师，申请人所在的人文社科领域，无论是论文发表期刊的影响因子还是科研课题的级别或经费数量，都不是很突出。体现在：

    1.学术论文发表的期刊多为国内期刊，无SCI文章。

    2.主持及参与的科研课题多为省市级，科研经费也不是很高。课题科研成果，创新性及应用价值也不如STEM学科容易呈现。

    3.美国经济学研究更发达，客户的经济学专业背景缺乏专业优势。

论证思路及难点：

经过团队分析和论证，我们决定为申请人递交如下证据来满足NIW项目的基本条件：

    1.高学历

    2.十年工作经验

    3.专业资格证书

    4.在本领域的成就和贡献获得了行业认可

为了证明第4点，我们集中了申请人的论文、出版物、同行评审记录、研究课题等方面的所有材料，并对申请人提供的所有证据进行了价值判断和重要性排序，最后仅选取了影响力较高的部分论文及课题，使得整个案子变得更轻盈，层次分明、重点突出。

对于筛选的材料，我们则进行了深入挖掘和加强论证。

证据加强思路及方法：

1）学术论文：

相比理工科大学老师常见的SCI、EI文章，申请人论文发表的刊物全部集中在国内经济及管理学领域的期刊上。

然而，我们发现申请人有多篇文章发表的期刊，在《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）》上的排名，均为细分领域前三，这说明申请人的学术文章质量在国内同领域学者中处于上乘。并且，申请人的一篇论文在谷歌学术的引用量超过了100，这个引用量相比美国经济学家动辄成千上万的引用很不起眼，但相对国内人文社科及同领域学者，还是很不错的。

如果说EB-1A需要申请人的学术成就得到全国范围甚至国际上的普遍认可，NIW申请最重要的论证核心，是证明申请人比大部分国内同行更为优秀。从这一角度出发，我们为申请人准备了大量优势的论文相关论证资料，如期刊背景介绍，排名及引用量比较等。

2）科研课题：

申请人承担及参与的课题数量有近20个，但是课题级别普遍不高，有两项统计局的，其余均为市级甚至区级，经费也较少。

课题类的资料一般都很多，项目申请书、结题报告、结题书等，如全部呈现，不仅对申请的贡献有限，而且会使得整个申请材料变得冗繁，让审理者反感。

因此，我们仅挑选了其中的2个级别较高、课题研究领域和申请人的定位以及专注领域相一致的课题，对其它课题仅用汇总列表的方式提及。对于精选的课题，我们也请项目发放机构出具了成果应用证明信，形成了一个较为完整的课题证据链。

3）赴美计划：

申请人所在的计量经济学领域虽然美国有着显著的人才优势，但是经过我们团队的美国市场调查分析，发现在美国计量经济学领域做出成就的华人经济学家不在少数，其中一个重要原因就是华人的数学普遍很好，我们还发现这些已经做出成就的华人经济学家中有不少就在中国大陆完成的本科教育。

另一点，美国大学里统计学、计量经济学等专业基础课的师资紧张，导致学生的相关学科训练不扎实，后续课程学习遇到很多问题。尤其涉及到数据分析和建模等，中国学生得到了比美国学生更为扎实的基础训练。

于是，我们在对整个案件进行行业陈述及赴美计划写作时，对申请人的行业及个人价值优势进行了多方取证和论证，力图给移民官一个印象：华人在世界计量经济学领域的成就不容小觑，中国大学里老师对本科生的基础训练扎实，如果申请人去了美国大学任教或者从事学术研究相关工作，一定会给所在美国大学或机构带来实质改善和国家利益。

本案最终无补件一次性获得移民局批准，足以说明申请人在本领域的成就和贡献及她将对美国带来的潜在国家利益，获得了移民官的认可。

相比985、211等重点大学STEM学科的老师，省属大学的普通老师，尤其是人文社科领域的老师，他们发表文章的刊物档次及所承担的课题级别和经费，都缺少明显的论证优势，但这些不代表他们的出版物和研究内容本身对美国缺少价值。部分地方高校的老师，更耐得住寂寞，沉得下心来做研究，教学成果也突出，指导学生获得的成就更多，这样的大学老师，不妨申请下NIW项目，因为美国或许正在看重您的潜在人才价值和即将为其注入的国家利益。